Reflexión Quince

Esta es mi última reflexión del curso EDPE 3129: El uso de la Microcomputadora en la sala de clases. Esta clase se la recomendaría a cualquier estudiante que no sea del programa de maestros. No solo te ayuda a comunicarte mejor sino a expresarte ante un grupo de personas. Además, el profesor es excelente, fue muy buenos con los estudiantes.

Aprendí muchas cosas que no sabía que podía hacer con la tecnología y a integrarla en el salón de clases. Me ayudó mucho en otras clases, por ejemplo, cuando debía hacer trabajos en Word usaba las herramientas que el profesor nos enseñaba. Es increíble las cosas que podemos hacer con la tecnología. Estos cursos son buenísimos para las personas que no saben usarla y quieres aprender hacerlo.

Concluyo esta reflexión diciendo que me encanto en curso y todo lo que aprendí lo seguiré usando en el futuro. Fue una experiencia muy buena ya que jamás había tenido un blog y nunca había creado un video informativo. Estas experiencias me gustaron mucho y me motivaron a seguir usándolas.

“Siempre piensa positivo y jamás te des por vencido”

Mariangelly Colón Villanueva 

Lección: Los colores primarios, secundarios y terciarios.

INSTRUCCIONES: Saludos! Observaran y estudiaran el material proporcionado en esta entrada sobre los colores primarios, secundarios y terciarios. Al finalizar la lección encontrara una prueba de avaluó, la cual debe ser completada. 

Diagrama sobre los colores primarios, secundarios y terciarios

Textos

Lea cada uno de estos textos dados para que puedan conocer más del material y poder realizar la prueba de avaluó. 

lecturas recomendada para esta lección:

¿Cuáles con los colores primarios, secundario y terciarios?

Combinar colores con el circulo cromático

Los colores de JocelynCastroGonzalez

Videos
observa estos dos videos, donde les explicara de forma visual como se mesclan estos colores para ser formados en secundarios y terciarios. 

Cortesia de Cursoestilistas.com 



Cortesia de VideoScribe

Imagen

Reflexión catorce

Esta semana el profesor no ha dado una tarea donde debemos crear una clase en el blogg. Además, debemos crear una prueba utilizando Google drive (Forms) que sea sobre el tema que se esté haciendo la clase. Buscar información y páginas web que ayuden a realizar a prueba. Buscar y utilizar diferentes formas y recursos que me puedan ayudar a dar la clase.

Este trabajo me ayudara mucho en el futuro ya que voy a ser maestra y sería muy bueno integrar la tecnología en la clase. Podría dar trabajo desde la internet para realizar en sus hogares y así no perder materia

  

Reflexión trece

Esta semana estuvimos trabajando con el programa Excel. El profesor nos enseñó hacer una tabla de calificaciones. Esta se usa para mantener un récord sobre las notas de los estudiantes. Lo primero que nos enseño fue a utilizar las crucecitas o flechas ya que cada una tiene diferentes funciones. Por ejemplo, la crucecita blanca completa es para escoger columnas o filas y otro seria la crucecita con fechas que se usa para mover la información a otra celda. Aprendimos a escribir dentro de cada celda y a que quedara a la medida del texto. También a cambiar el color de las columnas y fila, para que se vieran separada de la información del estudiante. Algo que me gustó mucho del programa es que coloca todos los nombres de los estudiantes en orden alfabético. Usamos fórmulas como la de suma y redondear los números.

Este programa me será muy útil en el futuro, para mantener el récord de los estudiantes siempre al día. Además, puede ayudarme en otros trabajos como mantener el estado de cuentas de un negocio. Esta clase me ayudo a volver a repasar información que ya sabia y a aumentar mi conocimiento en este programa.

También estuvimos trabajando en una presentación con voice over, que debía ser un video educativo. El cual ya les había mencionado que mi tema era el Bluetooth. Aprendí mucho sobre este sistema, como por ejemplo de donde proviene su nombre. Se me hizo un poco difícil realizar esta tarea ya el programa que utilizase no me dejaba guardar el video y tuve que terminar usando Windows Movie Maker. Pero esta actividad me gusto porque esto hace que nos motivemos a crear cosas nuevas que serían de mucha ayuda a otros estudiantes.

Por ultimo estuvimos realizando una investigación sobre derechos de autor, propiedad intelectual y plagio. Donde tuvimos que buscar información sobre cada una de ella y explicarlas. Además, debíamos buscar ejemplos de famosos, sobre casos que tuvieran que ver con estos temas que tocamos. Tuvimos que buscar las leyes de Puerto Rico y explicar un poco sobre ellas. Este trabajo me llamo mucho la atención ya que trabajo en arte y utilizare mucho lo de derechos de autor para mis obras. 

Reflexión doce

Esta semana el profesor nos enseñó a crear un portafolio en Google Sites. Nos mostró como añadir diferentes paginas a nuestro portafolio. Este portafolio se puede utilizar para mantener un orden en todo lo que has realizado para tu profesión. Muchos lugares te exigen que tengas un online portfolio así que esto te ayudara para crear uno. Puede guardas tus certificados y fotos que de evidencia para esas actividades.

Luego aprendimos a usar Google Drive, para crea un avaluó. En este site puedes crear encuestas de forma muy fácil. Puede crear preguntas de escoge, selección múltiple, tablas y hasta entradas de párrafos o texto simple. Es fácil de usar y rápido. El profesor no pidió que creáramos un avaluó con diferentes preguntas sobre un solo tima. Yo escogí los planetas e hice diferentes preguntas como selección múltiple, escoge, llena blanco etc.

Estas cosas que nos presentó el profesor nos serán muy útiles para nosotros en el futuro como profesionales. Lo más que me gusto fue el portafolio porque es algo que me interesaría tener muy bien preparado para cuando quiera buscar empleo. También me gusto Google drive, ya que es más fácil hacer encuestas, exámenes y quizes. Es más fácil que hacerlo en Word o a mano escrito. 

Reflexión once

En esta semana estuvimos creando un InfoGráfico que básicamente es como un afiche (poster) digital del tema de tu video educativo. Regularmente son bien visuales y tienen poco texto. Este se puede usar para entregarle a grupo información sobre un tema que se esté presentando. Me encanto el website que utilizamos que se llama piktochart.com. Fácil de usar y muy útil para trabajo de escuela, de universidad y hasta para actividades. Tuve que crear un InfoGráfico para el video que se estaremos presentado cada estudiante. Como ya les había dicho anteriormente mi tema es Bluetooth.

Luego estuvimos haciendo una tarea donde debías estar 24 horas en una red social. El primer día estuvimos en Facebook donde tenías que publicar todo lo que hice en un día. Esto se llevó acabo en la página de Facebook del curso que está a cargo del profesor. Después al siguiente día utilizamos Twitter y entramos a la página del curso. Solo que en Twitter tenía un (#) hashtag especifico y si no le ponías el (#) hashtag no participaría del grupo ya que no llegarían los mensajes. Al finalizar estas dos tareas tuvimos que escribir sobre nuestra experiencia y comparar estas dos redes sociales. Finalmente tenemos que comentarles a nuestros compañeros y discutir sobre su experiencia, abundar más sobre el tema entre el grupo entero.

Esta experiencia me ayuda a ver como las redes sociales se puede usar a favor de la educación y no solo para hablar con familiares y amistades. Son muy buenas para hacer trabajo en grupo y enviar información importante a los estudiantes. Cuando tenga la oportunidad de ser maestra me gustaría crear una página para los estudiantes que tomen clase conmigo. Así poder mantenerme en contacto con ellos para cualquier actividad o para que ellos publiquen sus obras y poder evaluar como trabajo en la casa o trabajo diario. También poder compartir reflexiones y críticas sobre obras y que el grupo discuta en los comentarios con otras personas. 

Reflexión diez

Esta semana el profesor discutió sobre el internet y sobre algunos navegadores de computadoras. Aprendimos quien inventa el internet y como llega a nuestro país esta señal. También algunas páginas que se utilizan para buscar información, por ejemplo: Google y Yahoo. Alguno de los navegadores de los que hablas fueron: Google crome, Firefox y Explorer. Luego el profesor nos da una clase para aprender hacer un template para una presentación de Power Point, utilizando la herramienta de Slide Master. Este mismo template lo podemos utilizar para nuestro video educativo el cual yo escogí hacerlo del tema Bluetooth. Además, no enseño a arreglar el texto para que no se perdiera con el template. Utilizamos varias herramientas para esto como el de shapes. Esta ayudo a que el texto se pueda separar de la imagen y así no tener problema para leerlo.

 

En la educación esto me puede ser de gran ayuda para dar clases con imágenes. Mis profesores utilizaban template relacionados con el tema de ese día y era de mucha ayuda para nosotros. Te da una introducción al tema que se va a tocar ese día. También capta la atención de estudiante, siempre y cuando no lo entretenga esta bien. Para eso se utilizan templates simple y no con muchos detalles, así no capta demasiada atención. Si utilizaría estas herramientas para mis futuros trabajos ya que es más fácil organizar la presentación y más rápido.